어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도고양교육지원청은 지난 4월 18일 관내 유치원 및 어린이집 교원을 대상으로 고양교육발전특구‘2026 유보이음 디지털 처음학교 시범교 워크숍’을 성황리에 개최했다. ▪ “경계 없는 소통” 월드카페로 나눈 유아 디지털 교육의 비전 이날 워크숍의 백미는 참여 교원들이 소그룹으로 나누어 자유롭게 의견을 교환한 ‘월드카페’세션이었다. 22개 시범교 교원들은 ▲Topic1. 디지털 공간의 마법: 디지털 환경 구축 및 기기 관리 노하우 ▲Topic2. 유아 디지털 놀이의 발견: 유아 중심 디지털 교육과정 운영 사례 ▲Topic3. 교사 공동성장의 기록: 교사 공동체 운영 및 역량 강화 전략 ▲Topic4. 기관-가정 소통의 가교: 학부모 인식 개선 및 연계 방법 등 4가지 주제에 따라 생생한 현장의 목소리를 공유했다. 교원들은 각 테이블을 이동하며 디지털 공간 구축부터 학부모 소통법까지 실질적인 운영 팁을 주고 받으며 유치원과 어린이집 간의 상호 이해를 높였다. ▪ 2026년, 함께 만드는 ‘유보이음’교육과정의 시작 오후 세션에서는 유치원과 어린이집이 1:1로 매칭되어 ‘202
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 고교학점제 실시에 따른 중학교 학부모의 이해도를 높이고 자녀의 자기주도적 학업 설계를 지원하기 위한 '안양과천 찾아가는 고교학점제 학부모 설명회'를 본격 운영한다고 밝혔다. 이번 설명회는 고교학점제 취지에 따라, 학부모들이 변화하는 교육과정과 대입 제도를 정확히 파악하여 자녀의 진로를 함께 고민할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다. 4월 20일, 과천율목중학교 시청각실에서 첫 설명회를 개최하고, 경기도안양과천교육지원청은 이번 설명회를 기점으로 향후 중학교 13개 학교를 직접 방문하여 현장 밀착형 교육을 이어갈 예정이다. 이번 설명회는 만족도가 높았던 작년에 이어 고교학점제 이해, 교육과정 변화에 따른 대입 전형의 흐름과 대비 전략 등으로 구성됐으며, 현장 밀착형 정보 제공을 확대하여 학부모들의 만족도가 더 클 것으로 기대된다. 경기도안양과천교육지원청은 학교별 순회 설명회 외에도 더 많은 학부모에게 정보를 제공하기 위해 집중 연수를 추가로 계획하고 있으며, 고교학점제 안착을 위한 다각적인 홍보를 지속할 방침이다. 경기도안양과천교육지원청 김
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 2026년 4월 20일, 교육지원청 대회의실에서 ‘2026 중등 수업나눔·에듀테크 서포터즈단 워크숍’을 개최한다고 밝혔다. 이번 워크숍은‘깊이 있는 수업, 에듀테크(하이러닝)로 확장되는 배움’을 주제로, 2026 수업나눔한마당 운영과 디지털 기반 수업혁신 교사 연수 추진을 위한 협의의 장으로 마련됐다. 이날 행사에는 중등 ‘깊이있는 수업나눔 교사단’ 25명과 에듀테크(하이러닝) 지원단 19명 등 총 44명의 교원이 참여해, 수업 혁신을 위한 협업 전략과 디지털 기반 수업나눔 활성화 방안을 중심으로 논의를 이어갈 예정이다. 안양과천 수업나눔 에듀테크 서포터즈단은 ▲수업 공개·나눔 중심의 교사 네트워크 구축 ▲수업탐구공동체 및 수업 성장 멘토링 운영 ▲교육과정–수업–평가를 잇는 통합 연수 ▲선도학교(거점교) 및 전문교원 중심의 현장 주도형 연수 ▲기본·실천·발전의 3단계 성장형 교사 연수 로드맵 마련 등을 추진할 계획이다. 김선희 교육장은 “교육과정·수업·평가가 유기적으로 연결될 때 수업의 질이 한층 높아진다”며,“교사 간 협업과 나눔을 바탕으로 한
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도이천교육지원청은 4월 17일부터 18일까지 곤지암리조트에서 '2026 AI·디지털 기반 교육혁신 지원단 실천형 역량강화 직무연수'를 운영했다. 이번 연수는 지원단 교원들이 직접 연수를 설계하고 학교 현장에 적용하는 실천형 연수로 운영됐다. 연수에는 관내 초·중등 교원 30명이 참여하며, 향후 ‘학교로 찾아가는 맞춤형 연수’를 운영하는 핵심 리더로 활동하게 된다. 연수에서는 ▲하이러닝 활용 및 AI 서·논술형 평가 실제와 적용 ▲학교급별 AI 서·논술형 평가 강의안 설계 및 시뮬레이션 ▲학교로 찾아가는 맞춤형 AI·디지털 연수 강의안 개발 ▲연수 결과 공유 및 확산 전략 협의 등이 이루어졌다. 특히 분임 활동을 통해 학교급·교과별 연수 강의안을 직접 개발하고, 실제 연수 운영을 가정한 시뮬레이션을 실시하는 등 현장 적용 맞춤형 연수 중심으로 운영됐다. 이를 통해 이천교육지원청은 하이러닝 기반 AI 서·논술형 평가 기반 수업·평가의 기반을 구축하고 지원단 중심 현장 밀착형 교원 연수를 추진할 계획이다. 김성진 교육장은 “이제 교원 연수는 배우는 것을 넘어
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도안산교육지원청은 지역 특성을 반영한 상호문화 기반 다문화교육 모델을 개발하고 지속가능한 정책 로드맵을 조성하기 위해 '2026 안산 상호문화 기반 다문화교육 R&D 정책 연구'를 본격 추진한다. 이번 정책 연구는 안산 관내 이주배경학생 비중 증가함에 따라 공감과 상생의 ‘상호문화’ 가치를 공교육 현장에 정착시키기 위해 추진됐다. 특히 이론 중심의 연구에서 벗어나 안산 지역의 다문화교육 현황과 수요를 체계적으로 분석하고, 이를 토대로 현장 적용성이 높은 안산형 상호문화 기반 다문화교육 체계를 마련하는 데 목적이 있다. 아울러 학교 현장의 목소리를 반영한 실천 중심 연구를 통해 정책과 교육 현장 간 연계를 강화할 계획이다. 이를 위해 4월 16일, 안산교육지원청에서 교수, 교감, 초·중·고 교사 등 현장 전문성을 갖춘 연구진이 참여한 가운데 킥오프(Kick-off) 회의를 개최했다. 연구단은 ▲상호문화 기반 다문화교육 정책 구현 양상 분석 ▲교육공동체의 인식 및 요구 조사 ▲안산형 상호문화 기반 다문화교육 모델 구안 등을 주요 과제로 설정하고, 올해 말까지 단계적으로 연구를 수행한다. &nbs
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도안산교육지원청은 4월 20일, 관내 각급 학교 및 교육지원청 계약업무 담당자를 대상으로 계약 전문성 향상을 위한 '2026년도 계약담당자 연수'를 실시했다. 이번 연수는 △학교 물품 및 용역계약 일반 △감사 사례 중심의 학교 공사 계약 실무 강의 등으로 구성되어 계약업무 전반에 대한 이해도를 높이고, 실제 사례 중심의 교육을 통해 계약업무 수행 역량과 행정 신뢰도를 동시에 제고하기 위해 마련됐다. 또한 △지역산업활성화 및 각종 우선구매제도 안내를 통해 지역경제와의 상생을 도모하고, 업무 담당자들의 제도 이해도를 높이는 데 중점을 두었다. 안산교육지원청은 이번 연수를 통해 계약 분야별 심화 학습 기회를 제공함으로써 학교 현장의 업무 효율성을 높이고, 교육행정에 대한 대외적 신뢰도를 제고할 것으로 기대하고 있다. 특히 실제 감사 사례를 기반으로 한 교육은 명확하고 투명한 계약 문화 정착에 크게 기여할 것으로 전망된다. 안산교육지원청 행정국장(김인종)은 “현장 중심의 실무 교육을 통해 담당자들이 겪는 어려움을 해소하고, 행정력 낭비를 최소화하는 데 주력했다”
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도의정부교육지원청은 2026년 4월 18일, 학생들이 일상 속 문제를 창의적으로 해결하는 경험을 제공하기 위한 '2026 의정부 학생과학발명품경진대회'를 개최했다. 이번 대회는 제47회 경기도학생과학발명품경진대회 지역예선으로, 초등학교 14작품, 중학교 17작품, 고등학교 10작품 등 총 41개 작품이 출품됐다. 참가자들은 주변에서 발견한 다양한 불편과 문제 상황을 바탕으로, 생활 편의, 환경, 안전 등 여러 분야에서 참신한 아이디어를 구체적인 결과물로 구현해냈다. 특히 단순한 아이디어 제시에 그치지 않고, 문제 인식부터 해결 과정까지의 탐구 경험을 중시하여 학생 주도의 창의적 문제 해결력이 돋보였다는 평가를 받았다. 심사는 1차 서면심사와 2차 면담심사로 나뉘어 진행됐으며, 창의성, 실용성, 탐구 과정 등을 종합적으로 고려해 우수작품을 선정했다. 선정된 작품에는 교육장상이 수여되며, 이 중 최우수 4개 작품은 경기도 대회에 출품되어 한층 더 확장된 무대에서 경쟁하게 된다. 서권호 교육장은 “학생들이 스스로 문제를 발견하고 해결해 나가는 과정 자체가 매우 의미 있는
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도광명교육지원청은 공유학교 대학위탁프로그램의 일환으로 ‘드론 스포츠와 영상촬영 과정’을 개설하고, 지난 4월 18일 동양미래대학교에서 첫 수업을 성공적으로 운영했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 드론 스포츠 활동을 통해 드론 조종을 즐겁게 익히고, 야외 촬영 실습을 통해 학습자가 원하는 구도의 영상을 직접 촬영할 수 있는 실무 역량을 기르는 데 목적이 있다. 이론과 체험 중심의 교육을 결합해 학생들의 미래 기술 이해와 활용 능력 향상을 도모하는 것이 특징이다. 개강 후 진행된 1주차 수업에서는 드론 교육의 기초 단계로 ▲드론의 개념과 구조에 대한 이해 ▲조종자가 반드시 준수해야 할 안전 수칙 및 관련 법규 ▲드론 자격증 안내가 이루어졌으며, 이어 기본 조종 연습을 통해 수강생들이 실제 드론을 조작하며 조종 감각을 익히는 시간을 가졌다. 프로그램에 참여한 학생들은 이론 설명과 실습이 균형 있게 구성된 수업을 통해 드론에 대한 흥미를 높이고, 안전한 조종의 중요성을 체감하는 계기가 됐다는 반응을 보였다. 김명순 교육장은“이번 공유학교 대학위탁프로그램은 학생들이 대학의 전문적
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도광명교육지원청은 광명시청과 협력하여 추진한 2026년 학생맞춤통합지원 사업『함께해봄 프로젝트』 1차 프로그램(4.17.~4.18., 1박 2일, 공주 일대)을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 관내 초등학생 5~6학년 30명을 대상으로 운영됐으며, 역사·문화 체험 중심의 활동을 통해 교과 학습에 대한 이해를 넓히고 또래와의 긍정적인 관계 형성을 돕는 데 중점을 두었다. 특히 이번 사업은 학교–교육지원청–지자체가 유기적으로 협력한 통합지원 모델로, 광명시청과의 긴밀한 협업을 통해 학생 추천부터 프로그램 운영까지 전 과정을 체계적으로 추진했다. 이를 통해 지역사회가 함께 학생의 성장을 지원하는 협력 기반을 더욱 공고히 했다는 점에서 의미를 더하고 있다. 또한, 경기중소벤처기업연합회 광명진흥회와의 협약을 통해 일부 예산을 지원받아 숙박·식사·이동·체험활동 등 전반에 걸쳐 안정적이고 내실 있는 프로그램 운영이 이루어졌다. 이번 지원은 학생들이 보다 다양한 경험을 통해 배움을 확장할 수 있는 기회를 제공하는 데 큰 역할을 했다. 프로그램은 공주 지역 주요 역사
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도광명교육지원청은 학생의 건강한 성장과 체육활동 활성화를 위해 운영 중인 '2026 체육공유학교'에서 ‘플라잉디스크’ 프로그램이 높은 참여율과 만족도를 보이며 큰 호응을 얻고 있다고 밝혔다. 플라잉디스크 프로그램은 초등학교 3학년부터 6학년 학생들을 대상으로 운영되며, 플라잉디스크의 기본 기능을 익히고 다양한 게임 활동을 통해 협동과 페어플레이 정신을 기르는 데 중점을 두고 있다. 특히 누구나 쉽게 접근할 수 있는 생활체육 종목으로, 학생들이 자연스럽게 참여하며 신체활동의 즐거움을 경험할 수 있도록 구성된 것이 특징이다. 프로그램은 4월부터 5월까지 매주 토요일 운영되며, 디스크 던지기와 받기 등 기초 기능 습득부터 미션형 게임, 얼티미트 경기 체험까지 단계적으로 구성되어 학생들의 흥미와 참여를 지속적으로 이끌고 있다. 또한 전문 강사의 지도 아래 학생 개별 수준에 맞춘 피드백과 협력 중심 활동이 이루어져 체육 수업의 질을 높이고 있다. 특히 지역 학교스포츠클럽 및 생활체육과 연계하여 프로그램 종료 이후에도 학생들이 지속적으로 참여할 수 있는 기반을 마련하고, 학교
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 파주교육지원청은 중간고사 기간을 앞두고 4월 22일부터 24일까지 관내 학원 및 교습소를 대상으로 심야 교습시간 준수 여부에 대한 현장 점검을 추진할 예정이다. 이번 점검은 시험 기간 중 학습 수요 증가에 따라 교습시간 준수의 중요성이 높아짐에 따라, '학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률'에 따른 교습시간(22시까지) 준수 여부를 확인하기 위해 실시된다. 특히 이번 점검은 학원의 자율적인 법령 준수를 유도하고, 안정적인 학습 환경 조성을 지원하는 데 중점을 두고 운영될 예정이다. 파주교육지원청 전선아 교육장은 “학생의 수면권과 건강권 보호를 위해 교습시간 준수는 매우 중요한 사항”이라며, “학원 및 교습소에서도 관련 법령을 준수하여 학생들이 안정적으로 학습할 수 있는 환경 조성에 적극 협조해 주시길 바란다”고 밝혔다. 파주교육지원청은 앞으로도 현장 중심의 지도·점검을 지속 추진하여 학원·교습소의 건전한 운영을 지원하고, 신뢰받는 교육환경 조성을 위해 노력할 계획이다.
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UPDATE: 2026년 04월 20일 19시 00분
