어웨이크뉴스 오경하 기자 | 고양교육지원청은 2025년 5월 24일에 경기도 고양시의 낙농치즈체험장에서 ‘2025 인성 T.H.E 고양 – 학부모와 함께하는 가족 인성캠프’를 개최했다. 이번 캠프는 가정과 학교, 지역사회가 연계하여 실천하는 인성교육 모델을 제시하고, 자녀와 학부모가 함께 참여하는 체험 중심 프로그램을 통해 바른 인성 함양을 목표로 했다. ‘인성 T.H.E 고양’은 고양교육지원청의 인성브랜드로 ‘Together(함께), Heart(마음), Empathy(공감)’의 의미를 가지며, 이번 행사는 가족 간 정서적 유대 강화와 공감 능력을 함양하도록 했다. 본 캠프에는 고양시 관내 초등학교 학생과 학부모 90여명이 참여하여, 하루 동안 다양한 체험형 프로그램을 통해 바른 인성과 공동체 의식을 기를 수 있도록 구성됐다. 참가자들은 △치즈체험 및 피자 만들기 △부모-자녀 소통시간 △동물 먹이주기 △마술 공연 등 다채로운 프로그램을 통해 존중·배려·책임과 같은 인성의 핵심 덕목을 직접 경험하고 실천하는 즐거운 시간을 가졌다. 고양교육지원청 이현숙 교육장는 “이번 가족 인성캠프는 가정이 교육의 출발점이자 중심
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도파주교육지원청이 5월 24일 ‘고교학점제 안정적 운영을 위한 진로·학업 설계 지도 역량강화 연수’를 운영했다고 밝혔다. 고교학점제의 현장 안착 및 안정적인 운영 여건 조성을 위해 계획된 이번 연수는 ▲고교학점제의 진로·학업 설계 지도 개념과 필요성 ▲ 2022 개정 교육과정에 따른 학교 교육과정 설계 전략 ▲ 2028 대입 개편 및 학교의 변화 내용을 중심으로 이루어졌다. 진로·학업 계획에 따른 이수 과목 및 학교 내 활동 등에 대한 지원 역량을 제고하고, 2022 개정 교육과정 적용에 따른 대학 입시 변화의 이해를 통해 학교의 교육과정 운영 역량을 강화하는데 그 목적이 있다. 이번 연수에는 관내 중·고등학교 36명의 교원이 참여하여 진로·학업 설계 지도의 전문성을 향상하고, 이후 각 학교별 진로·학업 설계 연수를 지원하는 등 현장 전문가로 활동할 예정이다. 파주교육지원청 전선아 교육장은 “고교학점제 전면 적용에 따라 학생들들이 진로와 연계된 학업 계획을 수립하는 역량이 중요하다”고 강조하며, “앞으로 지속적으로 고교 단계별 진로·학업 설계 지원 체제를 강화해 나가
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 2025년 5월 24일, 연성대학교 인스퍼레이션홀과 학생복지센터에서 2025 안양과천 수업나눔한마당 에듀테크(하이러닝) 박람회를 성황리에 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는‘질문(토론)의 날개, 하이러닝의 하늘로 비상(飛翔)’이라는 비전 아래, AI 시대에 요구되는 교육의 본질과 수업의 방향성을 되짚고, 교사의 전문성과 디지털 역량을 아우르는 미래형 수업 혁신의 장으로 마련됐다. 총 200여 명의 경기도 교원이 참석한 가운데, 이번 박람회는 ▲ 교실 현장의 AI∙하이러닝수업 실천사례 나눔 ▲최신 에듀테크 체험 부스 ▲인문학과 에듀테크 융합수업 사례 발표 등 교육의 깊이와 기술이 조화롭게 어우러진 프로그램으로 주목을 받았다. 오전에는 김경일 교수(아주대 인지심리학과)가‘AI시대를 사는 생각의 힘! 메타인지’를 주제로 인사이트 특강을 진행했다. 김교수는“AI는 정보를 빠르게 제공하지만, 질문하고 판단하는 능력은 인간의 고유 영역”이라며, 학생이 자신의 사고 과정을 성찰하고 조절하는‘메타인지 능력’이 AI 시대의 핵심 역량임을 강조했다. 강연은 교사들로부터 깊은 공
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도화성오산교육지원청은 화성오산형 '디지털토핑교육'실천 방안 도출을 위하여 2025년 5월 24일 토요일‘'디지털토핑교육' 맞춤형 원탁토의(디.톡.스 페어)’를 개최했다. ‘디.톡.스 페어’는 디지털토핑교육(Digital Topping Education)을 주제로 교사가 함께 아이디어를 나누고(Storming) 실천 전략을 설계 및 공유(Sharing)하는 자리로써 ▲경기도교육연구원의 ‘경기형 디지털 역량 체계 적용 방안’특강 ▲화성오산형 ‘디지털토핑교육’ 안내 ▲분임별 원탁토의(디.톡.스 페어)로 구성됐다. 이번 ‘디.톡.스 페어’에는 화성오산 관내 유치원·초등·특수교사및 관리자, 디지털교육 선도·시범학교 담당자, 디지털토핑교육 정책연구 위원 등 약 150 여명이 참여한 가운데 경기형 디지털 역량 체계에 기반한 교육과정 실천 방안을 공유하고, 토의를 통해 학교 현장의 실천 전략을 함께 도출했다. 이번 원탁토의에서 도출된 실천 방안은 이후 화성오산 '디지털토핑교육'정책연구와 연계되어 학교 현장에서 적용 가능한 실천모델로 구체화될 예정이다. 무봉초등학교 이형국 교장은 “
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도화성오산교육지원청은 2025학년도 화성오산 지역 중등 신규교사 321명을 대상으로 직무역량 강화를 위한 연수를 실시했다고 밝혔다. 연수는 ▲5월 9일 비대면 연수 ▲5월 10일 화성 푸르미르 호텔 ▲5월 24일 오산 롯데인재개발원에서 각각 진행됐으며, 교직에 첫발을 내딛는 신규교사의 학교 적응과 실무 역량 향상을 목적으로 기획됐다. 특히 이번 연수는 화성오산 지역 교육자원에 대한 이해를 높이는 동시에, 수업 및 생활지도 역량을 실질적으로 함양할 수 있도록 구성됐다. 이를 통해 신규교사들이 미래 교육을 선도할 젊은 리더로 성장할 수 있도록 지원했다. 연수 프로그램은 총 3회에 걸쳐 진행됐으며, 주요 내용으로는 ▲화성오산 공유학교의 이해 ▲에듀테크(하이러닝) 기반 수업 방법 및 사례 ▲학급 운영 및 갈등 관리 ▲공문서 작성 실무 ▲교원 복무 및 징계 이해 ▲교육활동 보호 ▲회복적 생활교육 ▲맞춤형 멘토링 등이 포함됐다. 학교 현장에서 신규교사에게 실질적으로 필요한 내용을 중심으로 구성된 것이 특징이다. 특히 5월 10일과 24일에 실시된 대면 연수에서는 '에듀테크 활용
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도시흥교육지원청은 2025 시흥 유 초 중등(특수 포함) 신규교사 직무연수를 5월 17일부터 5월 28일까지 서울대 시흥캠퍼스 및 시흥교육지원청에서 운영한다. 이번 연수는 2025. 3. 1.자 임용된 유 초 중등(특수포함) 신규교사 129명을 대상으로, 교직에 대한 긍지와 전문성을 함양하고 교직 입문기 학교생활 적응을 위한 첫걸음을 지원하고자 마련됐다. 시흥교육지원청은 다양한 교육 현장의 요구를 반영하여 신규교사에게 필요한 연수를 맞춤형으로 구성했다. 공문서 작성법, 학생생활교육 등 신규교사가 실제 학교 현장에서 필요로 하는 내용을 중심으로, AI 하이러닝 등 변화하는 교육 트렌드를 반영하여 교사의 전문성 신장을 지원하는데 중점을 두었다. 5월 24일 서울대 시흥캠퍼스에서 진행된 연수는 학교급별 분반 활동 중심으로 운영됐다. 수석교사와 함께 2022개정 교육과정 수업 설계 및 성취평가제 평가 실습을 경험해보고, 선배 교사와의 대화를 통해 자신의 교직 생애 로드맵을 그려보는 멘토링의 기회도 제공됐다. 인문소양 역량 함양을 위해 마련된 문화예술 공연은 시흥교육공동체로서의 소속감을
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청북부유아체험교육원이 24일 개원 1주년을 맞아 ‘아하놀이터 첫돌 기념 행사’를 개최했다. 이번 행사는 토요가족체험에 참여하는 유아 50가족을 비롯해 유치원 및 어린이집, 교직원과 가족 등이 참석한 가운데 진행됐다. 이날 행사는 ▲마술 ▲풍선아트 ▲페이스페인팅 ▲가족사진 촬영 이벤트 등 다양한 참여형 공연과 체험 프로그램이 운영됐다. 특히 행사 전에 진행된 1주년 축하 영상 공모전과 체험교육원에 방문했던 유아들의 축하 편지 전시는 교육공동체가 함께 만드는 행사로 풍성함을 더했다. 정재영 경기도교육청북부유아체험교육원장은 “지난 1년간 유아들의 행복한 성장을 지원하기 위한 끊임없는 노력을 통해 유아의 성장과 더불어 우리 기관도 전국이 주목하는 최고의 놀이터로 성장할 수 있게 됐다”며 “앞으로도 유아들에게는 행복한 미래를 가족에게는 가족의 소중함을 그리고 교육기관에는 놀이와 배움의 확장을 지원하는 경험을 제공할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청남부유아체험교육원이 경기도 내 3~5세 유아와 가족을 대상으로 ‘온가족 행복마실’을 운영한다. ‘온가족 행복마실’은 5월 24일부터 12월까지 매월 4째주 토요일에 진행되며 온 가족이 참여하는 체험 중심 프로그램으로 기획됐다. 주요 프로그램은 ▲‘온가족 행복 성장’부모교육 ▲가족과 함께하는 놀이 미술 ▲해아뜰 자율체험 등이다. 특히 부모교육과 놀이 미술은 프로그램을 개발한 오산대학교 교수와 연구진이 참여해 운영한다. 올해는 유보통합의 현장 지원 강화를 위해 경기형 다같이 처음학교 시범사업 참여 어린이집과 평택 관내 특수교육대상 영유아와 학생의 가족이 특별체험에 참여할 예정이다. 진영란 경기도교육청남부유아체험교육원장은 “부모와 자녀들이 원활한 소통을 할 수 있도록 지원하고 온가족이 따뜻한 추억을 만들어 갈수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청미디어교육센터가 24일 미디어·방송 분야 진로 탐색과 체험을 통한 디지털 시민성 함양을 위해‘2025 미소드림 한마당’을 개최했다. 이번 행사는 ‘미디어로 소통하며 함께 꿈꾸는, 오늘은 미소드림 하는 날’을 주제로 초등학교 3학년부터 고등학생, 학부모, 교육전문직 등 교육공동체가 참여한 가운데 진행됐다. 행사는 1부(미소드림 콘서트)와 2부(미소드림 체험마당)로 나눠 진행됐다. 1부‘미소드림 진로 콘서트’는 KBS 문성훈 PD를 초청해 ‘미디어, 나의 꿈을 찍다’를 주제로 방송 현장의 생생한 경험과 진로 비전을 나누는 특강과 토크로 진행됐다. 2부 ‘미소드림 체험마당’은 경기도교육청미디어교육센터 미소드림(Dream) 공유학교 프로그램을 연계한 ▲방송 뉴스 제작 ▲영상 크리에이터 ▲딥페이크 윤리교육 ▲디지털 시민 포토존 등 16개의 다양한 미디어 체험 부스가 운영됐다. 심상웅 경기도교육청미디어교육센터장은 “미디어 문해력과 디지털 시민성은 미래교육의 핵심 역량”이라며 “학생들이 즐겁고 주도적으로 참여할 수 있는 미디어교육 기회를 지속적으로 확대하고,
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청이 성폭력(디지털 포함) 사안 가해 학생과 양육자 특별교육 운영 설명서를 개발,보급하고, 24일 숙명여자대학교에서 교원 대상 연수를 운영한다. 이번 설명서는 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조’에 따라 가해 학생이 자신의 행위를 성찰하고 건강한 공동체 구성원으로 생활하도록 돕는 회복적 교육 과정을 담고 있다. 교원 연수는 왜곡된 성문화, 유해 환경, 또래 문화, 디지털 공간 등 사회․문화적 구조를 반영해 신뢰 기반의 자기 성찰, 피해 공감, 공동체 회복을 중심으로 운영한다. 연수는 학교와 교육지원청 담당자와 희망 교원 총 120명을 대상으로 5월과 7월 두 차례에 걸쳐 운영한다. 연수는 비대면 기초과정과 대면 심화 과정으로 나누어 진행한다. 기초과정은 ▲청소년 성폭력 및 디지털 성폭력 사안의 증가와 심각성 ▲ 특별교육 운영 설명서를 안내한다. 심화 과정은 ▲청소년의 성인지 감수성 제고 ▲성인지 관점 사례 분석 ▲현장 중심 교육안 설계 및 실습 등으로 구성한다. 또한 학생 사안의 유형, 심리 상태, 환경 요인을 이해하고, 그에
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청이 ‘2025 특정 분야 학교폭력전담조사관 역량 강화 연수’를 운영한다. 최근 학교 폭력 사안은 다양화,지능화,복잡화되고 있어 조사관의 특정 분야 관련 조사 전문성 신장이 절실히 요구된다. 특히, ‘성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률’에 따라 성 사안은 조사 과정에서 피해자가 정신적 피해 또는 모욕감을 느끼지 않도록 하며, 2차 피해 방지를 위해 노력해야 한다. 또한 경미한 학교 폭력 사안에 대한 교육적 접근과 해결을 위해 조사관의 ‘갈등 조정’과 ‘화해 중재’ 역량 강화도 필요하다. 이에 도교육청은 교육지원청 추천 조사관 140명을 대상으로 성 사안, 갈등 조정, 화해 중재 등 특정 분야 역량 강화 연수를 진행한다. 26일 북부청사 대강당에서 진행하는 성 사안 분야 연수는 ▲학교 내 성 사안 특성 이해 ▲성 사안 조사 방법 및 유의 사항 ▲대면 조사 실제 이해 및 실습 과정을 통해 조사 전문성을 함양한다. 29일과 30일 안양 트리니티에서는 갈등 조정과 화해 중재 역량 제고를 위해 ▲회복적 정의의 철학과 이론 이해 ▲안전한 의사
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