어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도수원교육지원청은 7월 16일 초등학교 6학년 학부모 100여명을 대상으로 2022 개정교육과정 주요 내용과 중학교 자유학기제 운영, 그리고 고등학교의 고교학점제를 통한 학생선택중심교육과정에 대한 연수를 개최했다. 이번 연수는 2025년에 중학교 입학생들이 배우게 될 2022 개정 교육과정의 중점사항과 2025년부터 전면 실시되는 고교학점제 운영 체제 및 학기제 운영을 안내하고 교과별 과정중심평가 및 최소성취수준 보장지도에 대한 전면적 이해도 제고의 기회를 제공함으로써 진로·진학·학업지도에 있어서 부모의 역할에 대한 인식 개선을 위해 기획됐다. 이날 연수는 ▲2022 개정교육과정의 인간상과 핵심역량 ▲학교자율시간 편성 및 운영 ▲깊이있는 수업에 대한 이해 ▲과정중심평가의 의미와 실제 사례 ▲고교학점제 운영 체계 ▲2028년 수능 개편안에 따른 과목선택과 평가와의 연계와 같은 주제를 가지고 진행함으로써 중학교와 고등학교의 교육과정을 미리 경험할 수 있는 내용으로 구성됐다. 이번 연수에 참여한 한 학부모님은“우리 아이가 내년에 중학교에 입학하면 배우게 될 새로운 교육과정에 대한 정확
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도연천교육지원청이 연천 AI·디지털 사업 모델학교를 대상으로 상반기 담당자 워크숍을 진행했다. AI·디지털 모델학교는 하이러닝 선도학교, 디지털 창의역량교육 실천학교, 디지털 시민역량교육 실천학교, 디지털기반 교육혁신 선도학교, AI·정보교육 중심학교 등 5개 사업교로 나누어지며 연천 관내에는 총 11개교가 있다. 워크숍 프로그램은 사업 담당교사 역량 강화를 위한 연수▲운영 사례 발표▲사업교별 자체점검을 통한 평가 및 환류▲2학기 운영 방안 협의 등으로 이루어졌다. 워크숍에 참여한 한 담당 교사는 "1학기 동안 사업을 운영하면서 예산 사용 등 궁금한 점이나 운영상 어려운 점이 있었는데 이번 워크숍을 통해 운영 사례를 함께 공유하고 답을 찾아가며 담당자 연수까지 받을 수 있어서 아주 유익한 시간이었다.”라고 감사함을 표하면서 소감을 전했다. 경기도연천교육지원청 안선근 교육장은 "경기 미래교육의 핵심인 디지털 기반 교육혁신을 통해 연천의 모든 학생들에게 개별 맞춤형 교육이 이루어지길 바란다.”라고 하면서 “이번 상반기 워크숍을 통해 연천에 디지털 기반 교육이 안착되길 바
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청이 경계선 지능 학생의 기초학력 향상을 위해 맞춤형 학습지원단을 운영한다. 학습 속도에 맞는 학생 맞춤형 학습지원으로 모든 학생의 학력 향상에 도움을 주기 위한 취지다. ‘경계선 지능 학생 지도 학습지원단’은 초‧중등 교원과 지역 기초학습지원센터 학습상담사 108명으로 구성했다. 학습지원단은 국가기초학력지원센터에서 개발한 초등 익힘책(수리력, 어휘력, 사회․정서)와 중등 익힘책(수리력, 사회․정서)을 활용해 도움이 필요한 학생을 직접 지도할 예정이다. 도교육청은 학습지원단의 지도 역량 강화를 위해 16일부터 학습지원단 대상 연수를 진행한다. 오는 25일까지 초‧중등 익힘책 영역별 개발 위원을 강사로 초청해 학생 지도를 위한 교재 활용 방안을 원격연수로 진행한다. 향후 학습지원단은 학생 지도와 함께 도내 경계선 지능 학생의 유형별 지도 방안 익힘책을 개발하고, 지역별 선도요원으로 적극 활동할 계획이다. 도교육청 김윤기 교육과정정책과장은 “경계선 지능 학생의 균형 있는 성장을 위해서는 학교 안과 밖에서 관심을 갖고 지도하는 것이 중요하다”면서 “도교육
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청이 16일 경기도교육복지종합센터에서 25개 교육지원청 직원 70여 명을 대상으로 ‘2024년 교육공무직원 업무 담당자 교육’을 실시했다. 이번 교육은 교육공무직원 업무를 맡은 교육지원청 담당자의 원활한 업무 수행을 지원하기 위해 마련됐다. 교육 주요 내용은 교육공무직원 관련 정책 및 제도 안내, 분야별 업무 지원, 교육지원청과의 업무 소통 기회 마련 등으로 현장의 안정적인 노무 관리 방향을 모색하는 데 중점을 두었다. 특히 학교 현장에서 문의가 많았던 ▲직장 내 괴롭힘 제도 교육 ▲교육공무직원 인사 및 급여 사례 중심 안내 ▲교육공무직원 복무 주요 질의응답 ▲단체(임금)교섭 추진 및 쟁의행위(파업) 시 대응 사항 등의 내용도 다뤘다. 도교육청은 이와 함께 교육공무직원 신규 인사 담당자를 대상으로 집중 상담(멘토링)을 운영하고 급여 지침을 자체 제작․배포하는 등 저경력 담당자의 업무 능력 향상을 위해 적극적으로 노력하고 있다. 도교육청 김재수 노사협력과장은 “이번 교육이 하반기 교육공무직원 정기인사를 앞두고 업무부담을 낮추는 데 도움이 되기를 바란다
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 변화하는 교실수업과 교사들의 수업성장을 지원하기 위해 안산 지역 초등 교감들과 장학사들이 함께 발 벗고 나섰다. 경기도안산교육지원청은 관내 초등학교 교감 22명을 대상으로 3월 26일부터 7월 16일까지 총 30시간에 걸쳐 '수업코칭 직무연수'를 운영했다. 수업코칭 직무연수는 ▲수업성찰 ▲수업관찰과 분석 ▲욕구코칭의 이해와 실제 ▲수업코칭의 이해 및 실습 ▲수업나눔 ▲수업코칭 실습 등 교육 현장에 실질적인 도움을 줄 수 있는 다양한 프로그램으로 구성되어 참여한 교감들의 긍정적인 반응을 이끌어내고 있다. 참여한 교감들은 이번 연수가 현장에서 직접 적용할 수 있는 유익한 내용으로 가득 차 있었다고 입을 모았다. 한 교감은 "이번 연수는 단순히 이론적인 지식을 전달하는 것을 넘어, 실제 수업 상황에서 겪을 수 있는 다양한 문제들을 기반으로 수업코칭 이해연수와 실습 연수를 병행함으로써 수업코칭에 대한 새로운 시각과 효과적인 방법을 배울 수 있어 매우 유익했다."고 소감을 밝혔다. 연수의 강사인 수업디자인연구소 김현섭 소장은 “수업코칭이란, 수업 성찰의 과정을 통해 수업자가 스스
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 김포교육지원청은 7월 15일 김포교육지원청 1층 아라홀에서 관내 초·중·고 학부모를 대상으로 자녀 성교육을 통한 인성 함양 학부모 연수를 실시했다고 밝혔다. 이날 연수는 ㈜푸른 아우성 소속 최유현 강사를 초빙하여 ‘올바른 성교육으로 우리 아이 인성키우기-우리 아이 인성은 올바른 가치관과 성인식에서부터’라는 주제로 진행됐으며, 관내 학부모 200여 명이 참석하여 뜨거운 열기 속에서 진행됐다. 연수의 주요 내용은 청소년기 자녀들의 성(性)에 대한 이해와 부모 역할, 자녀와 공감하는 성교육, 디지털 성범죄를 예방하는 방법 등 학부모들이 궁금해하는 내용을 주로 다루었으며, 실제 상담 사례 등을 발달과정에 따른 관련 정보를 상세히 제공했다. 연수에 참석한 학부모는 “평소 궁금했지만 다소 민망하기도 하고 표면적으로 드러내기 어려운 성관련 내용을 자세히 알려주어서 자녀에게 어떻게 해야 할지 알게 되어 매우 많은 도움이 됐다”면서 앞으로도 다양한 연수에 참여하고 싶다는 소감을 전했다. 김영리 교육장은 “학부모들의 자녀 인성교육 함양을 위한 다양한 연수를 진행하고 있다. 독서, 디지털시
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도광주하남교육지원청은 7월 15일 광주경찰서와 함께 광주푸른초등학교에서 지역사회 연계 “찾아가는 학교폭력제로 캠페인”을 운영했다. 오늘 캠페인은 광주시 광주푸른초등학교 등교 시간에 광주푸른초등학교 학생회, 학부모회, 교직원, 광주경찰서 학교전담경찰관이 함께했다. 학교폭력제로 홍보 물품 배부와 함께 학교폭력 없는 안전하고 즐거운 학교를 만들기 위한 ‘학교폭력제로’ 캠페인 및 ‘학교폭력제로 댄스챌린지’홍보활동이 진행됐다. 교육지원청-학교-광주경찰서가 함께하는 학교폭력 예방 캠페인으로 지역사회 학교폭력 협력체제를 강화하고, 학생 참여 중심의 학교폭력 예방교육의 활성화로 학교폭력 예방 활동에 대한 관심과 참여를 촉진시켰다. 경기도광주하남교육지원청 학교폭력제로센터는 학교폭력 예방 문화 조성 및 공감대 형성을 위해 향후 학교와 지역사회가 함께하는 학교폭력 예방 활동을 지속할 계획이다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기문화재단이 오는 7월 11일부터 23일까지 ‘경기문화기획학교 '031탐정단'’ 참여자를 모집한다. '031탐정단'은 리서치, 이론 및 실습을 내용으로 문화 기획과정을 다루는 지역문화 매개자 역량강화 교육 프로그램이다. 모집 대상은 경기도 내에서 활동하는 지역문화 기획자, 예비기획자 및 예술가이다. 이후 서류 심사를 통해 25명 내외로 선정할 예정이며, 이들은 다음 달 17일부터 10월 5일까지 교육과 실습 과정을 거쳐 발표회를 진행할 계획이다. 경기문화기획학교 '031탐정단'의 리서치 프로젝트는 1박2일 캠프형 교육과 멘토링, 발표회 및 네트워킹 과정으로 구성된다. 이 과정은 현장조사, 이론과 실습을 중점적으로 다루며, 참가자에게 경기도의 다양한 문화 기획을 탐구하고 지역의 가치를 발견하는 등의 현장을 읽어내는 시각을 경험할 수 있는 기회를 제공할 예정이다. 본 프로그램은 경기도가 주최하고 경기문화재단이 주관하는 ‘2024 지붕없는 박물관(경기에코뮤지엄) 운영사업’의 일환으로 경기도 각 지역에서 오래도록 지켜나갈 가치가 있는 유·무형의 문화자원을 발굴 및 보존, 활용하며 지역발전에 기여하는 활동을 지향한다. 참여를 희망하는 지
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 화성시가 오는 22일까지 찾아가는 장애인 평생학습 ‘학습동행 똑똑’ 1기 수강생을 모집한다. ‘학습동행 똑똑’은 화성시 거주 장애인 3인 이상을 포함한 총 5인 이상의 시민이 직접 학습모임을 구성해 수강을 희망하는 강좌, 시간, 장소를 정해 신청하는 학습자 중심의 찾아가는 평생학습 프로그램이다. 강좌로는 기초문해교육, 문화예술교육, 시민참여교육, 인문교양교육 4개 분야 총 31개 강좌가 개설되며, 학습 장소는 장애인 단체·시설·기관, 가정 등 학습모임을 할 수 있는 곳이면 어디든지 가능하다. 시는 학습동행 똑똑 1기로 15개 학습모임을 선정해 다음 달부터 모임 당 최대 20시간의 강사료를 지원하며, 다음 달에는 1기와 동일하게 2기를 모집할 계획이다. 신청과 관련한 자세한 사항은 화성시 홈페이지 또는 화성시평생학습관 홈페이지 공지사항을 확인하거나 평생교육과 평생학습지원팀으로 문의하면 된다. 정명근 화성시장은 “지역 내 학습문화를 조성하기 위해 시민들이 원하는 강좌를 원하는 시간과 장소에서 가족, 이웃과 함께 학습할 수 있도록 찾아가는 장애인 평생학습 프로그램을 운영하고 있다”며 “장애인과 비장애인 어느 누구 하나 소외되지 않고 함
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 수원교육지원청은 지역연계교육 학교교육과정 운영 활성화를 위하여, 지역연계교육과정 자료집 '수원 지역교육과정 징검다리'를 자체 개발해 초‧중‧고 교육과정에 연계‧활용될 수 있도록 배부한다고 밝혔다. '수원 지역교육과정 징검다리'는 수원미래교육협력지구를 통해 운영하고 있는 지역 자원 활용 교육 프로그램에 대한 이해를 높이고, 학교급별‧학년별‧교과별 적용 가능한 수업 자료를 담았다. 특히 지역연계 교육 프로그램을 활용할 수 있는 여러 교과 수업의 전‧중‧후 교육과정 재구성으로 활용할 수 있는 수업방안 및 자료로 구성되었다는 점이 인상적이다. 개발에는 교육과정 재구성의 전문성을 갖춘 학교 현장의 교장, 교감, 교사가 참여하였다. 자료집은 △ 지역연계교육1(지역 유관 기관과 연계한 교육 프로그램 운영 및 지원), △ 지역연계교육2(지역의 인적‧물적 자원을 활용한 교육 프로그램 운영), △ 수원화성 가치계승 교육(수원화성 및 정조대왕의 인성 가치와 역사 이해 교육 프로그램 운영 및 지원)의 3개 주제로 구분된다. 각각 초등‧중등 지역연계 교육과정 재구성의 필요성 및 수업 과정 안내와 함께 학습지, 영상 및
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도파주교육지원청은 7월 15일 2024년 교육기자단 첫 회의를 성공적으로 개최했다고 밝혔다. 이번 회의에서는 교육기자단의 명칭을 확정하고, 향후 홍보 활동 방안을 논의하였다. 이번에 선정된 교육기자단 명칭은 ‘피어나(PEANA)’로, 한국어로 '성장하고 꽃피다'라는 의미를 지니며, 이는 교육기자단이 파주 지역의 교육 발전과 성장을 촉진하고, 교육의 가치를 확산시키는 역할을 함축적으로 나타낸다. 또한, PEANA는 다음과 같은 의미를 포함한다: Paju Education, Announce, News, Agency를 의미한다. 이 영어 명칭은 교육기자단이 지역 내 교육 관련 소식을 전문적으로 취재하고 보도하는 역할을 수행한다는 점을 강조한다. 회의에서는 교육기자단의 운영 목적과 활동 계획에 대해 논의하였다. 교육기자단은 7월부터 11월까지 총 5회 운영되며, 매월 1회 이상 오프라인 활동을 통해 파주교육의 홍보를 활성화할 예정이다. '피어나' 교육기자단은 파주교육의 주요 정책과 성과를 알리는 뉴스 및 기사를 작성하고, SNS, 블로그, 유튜브 등 다양한 온라인 채널을 활용하여 홍보할