어웨이크뉴스 오경하 기자 | 성남교육지원청 산하 학교폭력제로센터는 오는 11월 8일부터 12월 13일까지 성남 관내 초·중·고등학교를 대상으로 ‘학교로 찾아가는 학급 단위 관계 회복 프로그램’을 운영한다고 밝혔다. 이번 프로그램은 성남 지역의 53개 학교, 총 195개 학급이 참여할 예정으로 학생 간의 긍정적인 관계 형성과 학급 내 화합을 목표로 한다. ‘학교로 찾아가는 관계 회복 프로그램’은 성남교육지원청 학교폭력제로센터가 2023년부터 지속적으로 이어오던 프로그램으로, 기존에는 학교별 신청을 통해 운영해 왔다. 그러나 프로그램에 대한 학교들의 높은 관심과 참여 희망에 따라 이번에는 신청을 받아 일괄적으로 진행하기로 했다. 이번 프로그램은 자기이해와 타인이해, 갈등 회복, 공동체 화합을 주제로 하며, 성남 동그라미 화해중재단 소속의 화해중재위원 34명을 비롯한 전문 강사진이 직접 학교를 방문해 프로그램을 진행한다. 특히 지난 10월 31일에는 프로그램 운영을 위해 성남 동그라미 화해중재위원을 대상으로 하반기 협의회가 개최됐다. 협의회에서는 교원과 갈등조정 전문가로 이루어진 중재위원들이 모여 관계 회복 프로그램의 주요 주
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청이 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’을 앞두고 경기도민의 참여를 독려하는 캠페인을 마련했다. 세계로 펼칠 경기미래교육을 응원하는 마음을 경기교육가족과 함께 나눈다. 경기도교육청(교육감 임태희)이 11월 5일부터 11월 24일까지 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’ 개최를 기념해 ‘하트는 나의 힘’ 사회관계망서비스(SNS) 연속 캠페인을 진행한다. 이번 캠페인의 상징인 ‘하트(♡)’는 도교육청이 추진하는 미래교육의 3가지 핵심 영역을 형상화했다. 경기미래교육으로 모든 학생이 차별 없이 꿈을 키워갈 수 있다는 설렘과 희망을 의미한다. 첫 번째 영역인 학교는 학생 개개인의 성장을 지원하며, 두 번째 영역인 경기공유학교는 지역의 교육 자원을 활용해 교육 격차 해소에 앞장선다. 세 번째 영역인 경기온라인학교는 디지털 학습 환경을 통해 시공간의 제약 없이 학생들이 교육받을 수 있도록 지원한다. 이번 캠페인의 핵심은 유네스코가 주목하고 있는 경기교육의 3가지 핵심 영역 가치를 도내 모든 교육가족에게 전파해 경기미래교육의 미래 지향성과 따뜻함을 함께 나누는
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 11월 6일, 가평군에 소재한 조종고등학교(교장 김종신) 시청각실에서는 조종고 입학설명회가 개최됐다. 이날 행사로 2025학년도 신입생들은 2028학년도 대입이 어떻게 개편되고 무엇을 준비해야 하는지를 이해할 수 있게 됐다. 업무협약 기관인 차 의과학대학교(총장 차원태)는 ‘2028 대입개편안’을 발제로, 가평교육지원청은 입학설명회 참가 공문을 관내외 중학교에 보내면서 협력관계를 과시했다. 조종고 입학설명회는 “2028학년도 대입개편안과 고교선택, 그리고 조종고”라는 제목으로, 1부는 “2028학년도 대입개편안과 농어촌 전형”, 2부는 “자율형공립고를 준비하는 조종교육의 방향과 강점”으로 진행됐다. 70여 명의 중학교 학생, 학부모, 교사들이 참여하여 열심히 경청하며 궁금한 점은 질문도 했다. 조종고는 가평교육에서 선도적인 역할을 해왔다. IB 관심학교 운영, 자율형공립고 2.0 신청은 가평관내에서 유일하다. 지역의 10여 개 기관과 업무협약을 맺어 지역사회와 함께 성장하는 학교교육을 만들어 왔다. 자기주도성을 갖춘 인재를 양성하기 위해 다양한 프로그램을 도입하며 학교 교육 시스템도 혁신해 오고
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도안산교육지원청은 11월 6일, 경기안산교권보호지원센터 개소식을 개최하여 교원들의 권리와 교육활동을 보호를 위한 새로운 전환점을 맞이했다. 이번 개소식에는 경기도의회 안산 지역 도의원, 도교육청 교육 관계자, 관내 초중등 교장 대표 등이 참석하여 자리를 빛냈다. 경기안산교권보호지원센터는 약 3개월간의 공사를 통해 경기도안산교육지원청 내 2층 강의실을 리모델링하여 구축되었으며, 개인상담실․심리검사실․집단상담실․사무 공간 등으로 구성되어 있다. 센터에서는 지역의 교육활동 침해 사안을 종합적으로 지원하며, 교원 심리상담, 교육활동 보호 연수, 교원의 심리상담 및 지역교권보호위원회 운영 등의 역할을 담당한다. 앞으로 경기안산교권보호지원센터는 교사들의 권리를 지키고, 교육의 질을 높이기 위한 다양한 활동을 지속적으로 펼쳐 나가며, 교사와 학생이 함께 존중받는 교육환경을 만들어가는 데 기여할 것으로 기대된다. 경기도안산교육지원청 김태훈 교육장은 “교사의 권리가 존중받는 교육 환경이야말로 학생들에게도 긍정적인 영향을 미친다"며, “앞으로 교권보호지원센터가 그 역할을 강화하여 교육
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도의정부교육지원청은 11월 6일 발곡중학교 에서 교통사고 예방을 위한 등굣길 안전캠페인을 진행했다. 이번 캠페인은 지난 10월 경민중학교에서 처음 시행된 이후 이어진 두 번째 캠페인으로, 의정부시녹색어머니연합회가 주관했다. 이날 행사에는 의정부시의회 김연균 의장과 한국도로교통공단, 신곡지구대 등 30여 명이 참여했다. 이들은 등교하는 학생들을 맞이하며 교통법규 준수의 중요성을 홍보하고, 만 16세 이상 원동기 면허 소지자만 개인형 이동장치(PM)를 이용할 수 있다는 점을 강조했다. 캠페인에 참여한 발곡중학교 3학년 학생은“평소 교통안전을 준수해야 한다는 생각은 가지고 있었지만 잘 지키지 못했다.”고 하였으며, “이번 캠페인을 계기로 교통안전에 더욱 관심을 갖고 실천하겠다.”고 밝혔다. 원순자 교육장은 “학생들이 교통법규를 준수하고, 연령과 규정에 맞게 개인형 이동장치를 안전하게 이용할 수 있도록 교육지원청 차원에서 지속적으로 노력할 것”이라고 강조했다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 이천교육지원청은 11월 5일과 6일 이천경찰서, 학부모연합폴리스와 함께 상호존중의 학교폭력예방 캠페인을 실시하였다. 이천교육지원청은 '존중하고 존경받는 학교문화의 달'운영의 일환으로 11월 5일 설봉중학교, 6일 효양고등학교 학생자치회, 학부모연합폴리스, 학교전담경찰관과 함께 등굣길 학교폭력예방 캠페인을 실시하였다. 상호존중의 학교폭력예방 캠페인은 ▲학교 구성원의 권리와 책임 인식 ▲존중과 배려 등 공동체적 가치 실천 ▲교육공동체가 함께 참여하는 교육 활동으로 상호존중의 학교문화 조성을 위해 실시하였다. 교육공동체가 함께 참여하는 상호존중의 학교폭력예방 캠페인은 존중과 존경을 바탕으로 권리와 책임, 상호존중의 공동체적 가치 인식 및 실천 활동으로써 상호존중의 학교문화 확산으로 학교폭력예방과 교육적 해결이 강화될 것으로 기대된다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “학생, 교직원, 보호자가 함께하는 학교폭력 예방활동을 통해 교육공동체가 스스로 만들어가는 권리와 책임, 상호존중 학교문화가 실현될 것”이라며 “학교폭력예방과 교육적 해결로 건강하고 안전한 교육환경 조성에 최선을 다
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도파주교육지원청은 11월 11일(월)부터 12월까지 경기파주교권보호지원센터의 주관으로 ‘가을가을 교원 힐링 프로그램’을 운영한다고 밝혔다. 가을가을 교원 힐링 프로그램은 교원의 직무 스트레스 및 교육활동 침해 등 지친 마음을 회복하고 상처를 치유할 수 있도록 지원하는 프로그램으로서 경기파주교권보호지원센터의 권역인 파주, 의정부, 연천 지역의 교원 350명을 대상으로 4개의 프로그램이 운영될 예정이다. 이번 가을가을 힐링 프로그램은 ▶음악이 나에게_음악치료 ▶숲이 나에게_숲치료 ▶꽃이 나에게_원예치료 ▶향기가 나에게_아로마 치료의 강좌가 학교로 찾아가기도 하고 숲에서 모이기도 하는 등 다양한 방법으로 운영될 예정이다. 경기도파주교육지원청 최은미 교육장은 “가을가을 교원 힐링 프로그램 운영을 통해 직무 관련 스트레스로 심리적, 정서적으로 어려움을 호소하는 선생님들께서 잠시나마 심리적 안정을 찾는 시간이 되기를기대한다”며 “앞으로도 선생님들이 안심하고 교육활동에 전념할 수 있도록 적극 지원하며 교권 침해와 교직 스트레스로 어려움을 겪는 선생님들을 밀착 지원하겠다.”고 말했다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도 파주교육지원청은 2024년 한 해 동안 파주 교육 발전에 기여한 주요 성과를 선정하고, 이를 홍보영상으로 제작하기 위해 직원들을 대상으로 설문을 실시한다. 이번 설문은 파주교육지원청이 이룬 성과와 주요 활동을 널리 알리고, 교육 공동체와의 소통을 강화하기 위해 기획되었다. 설문의 목적은 2024년 파주교육지원청의 주요 성과를 바탕으로 가장 의미 있는 5대 뉴스를 선정하여 홍보 콘텐츠를 제작하는 것이다. 이를 통해 지원청 내에서 이루어진 다양한 성과를 대내외적으로 알리고, 지역 교육에 대한 긍정적인 이미지를 구축하려는 취지가 담겨 있다. 설문 대상은 파주교육지원청 직원 전체로, 짧은 시간 안에 간단히 참여할 수 있도록 설문 소요 시간은 약 1분으로 계획되었다. 설문은 11월 7일부터 11월 11일까지 진행되며, 직원들은 온라인 링크를 통해 응답할 수 있다. 선정될 주요 뉴스 후보로는 '2국 9과 개편을 통한 행정 효율성 강화', '경기도 최초의 통학버스 파프리카 운영으로 학생 교통 편의 증대', '특수교육지원센터 드림나래와 놀고잡고 프로그램을 통한 특수교육 지원 확대', '교권 보호를 위한
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도안산교육지원청은 안산도시공사와 협력하여 "안산도시공사와 함께하는 늘봄학교 특별프로그램"을 운영한다고 7일 밝혔다. "안산도시공사와 함께하는 늘봄학교 특별프로그램"은 안산에 위치한 올림픽기념관 등 안산도시공사에서 관리하는 11개의 시설에서 프로그램을 운영하여, 학생은 거주지에서 접근성이 높은 시설로 선택하여 신청할 수 있다. 이번 프로그램은 안산의 초등학교에 재학 중인 4~6학년 학생이면 누구나 참여할 수 있으며, 다음주 월요일인 11월 11일 17시부터 선착순으로 175명을 모집한다. 학생들은 12월 한달간 평일 방과후 시간(15~17시)을 활용하여 테니스, 수영, 헬스, 드럼 등 총 17개의 프로그램에 무료로 참여할 수 있다. 경기도안산교육지원청 김태훈 교육장은 “우리 안산지역의 우수한 교육자원을 활용하며, 학생들의 수요를 반영한 프로그램으로 우리 아이들이 즐거운 활동을 하며 에너지를 발산하고 사회성을 키울 수 있는 소중한 시간이 되었으면 좋겠다“며 “늘봄학교 운영을 통해 학교와 지역사회의 지속적인 발전과 협력의 모델을 만들어 가겠다”고 말했다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 이천시청, 이천교육지원청, 서희청소년문화센터는 6일 서희청소년문화센터에서 제4회 이천 청소년 정책마켓을 개최했다. 이번 정책마켓을 통해 청소년 의원들은 ▲미래비전 드론교육 프로젝트 ▲내 꿈의 날개 이천시! ▲청소년 취업 지원 정책 활성화 등 33여 개의 정책을 제안했다. 이천 청소년 연합의회 ‘나비’는 청소년 정책 제안 및 사회참여 활동 모델로, 2021년 이천교육지원청, 이천시청, 이천시의회의 업무협약을 통해 출발했다. ‘나비’는 ‘나로부터 비롯되는 지금, 여기, 우리’의 줄임말이며, 경기도교육청의 ‘청소년교육의회’를 이천시의 특색에 맞게 디자인한 모델이다. 특히 이천교육지원청은 청소년의 시민성 함양을 위해 ▲학생자치 리더십 캠프 ▲청소년 미래교육 포럼×디베이트한마당 ▲학생, 학부모, 지역사회가 함께하는 인성교육 포럼 등의 다양한 사업을 추진해 왔다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “이천의 청소년들이 ‘나비’ 활동을 통해 세상을 널리 이롭게 할 수 있는 정책을 제안하고, 그 제안이 실천으로 이어지기 바란다”며, “열정 있는 청소년 의원들이 지역에서 역량을 발휘할 수 있
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도화성오산교육지원청은 11월 6~7일 양일간에 걸쳐 관내 초·중·고등학교 교사를 대상으로 시민인성교육 실천사례 공유회(부제: 너는 꽃이야)를 운영한다. 본 행사는 학생 모두가 가진 각자의 아름다움을 존중하는 세계시민ㆍ인성교육을 실천하자는 의미로 ‘너는 꽃이야’라는 부제를 정하고, 학교 내 학생 참여형 세계시민교육, 인성교육이 운영되는 다양한 사례를 공유하고자 기획되었다. 11월 6일은 초등학교 교원을 대상으로 실시하였고, 11월 7일 오늘 중ㆍ고등학교 교사 대상으로 공유회가 진행된다. 일자별 20명 내외의 소규모 콘서트 형식으로 학교에서 실제 운영한 학급형 세계시민교육 프로그램을 비롯한 다양한 교육과정 연계 프로그램 운영 결과를 나누는 자리로 마련되었다. 공유회에 참석한 한 초등학교 교사는 “기후 문제와 관련하여 해외 학교와 온라인 수업 교류한 사례를 비롯한 글로벌 이슈를 교과과정과 연계하여 운영한 내용이 인상깊었다.”라고 참여 소감을 밝혔다. 화성오산교육지원청 생활인성교육과 함동철 과장은 “앞으로 세계시민교육에서 다루는 글로벌 이슈 대부분이 미래를 살아갈 청소년들의